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Je vous présente le début d'un travail proposé tous les après-midi, avec Nathalie, une maîtresse de la classe de Petits/Moyens, pendant le décloisonnement.
A l'origine de cette activité, la découverte de personnages rencontrés en atelier lecture : Ysengrin et le renard. Nous les connaissons déjà car les enfants ont entendu plusieurs fois l'histoire des paniers de poissons.
Voici l'histoire :
C'est l'hiver. Par une belle nuit glacée, Ysengrin le loup et maître Renard se promènent au bord d'une rivière glacée.
Ils ont faim, très faim. Soudain, ils aperçoivent un seau posé à côté d'un trou creusé dans la glace.
Maître Renard, qui veut faire une blague au loup, lui dit : - C'est un seau pour la pêche. Assieds-toi à côté du trou. J'attache le seau à ta queue et je le plonge dans l'eau. Surtout ne bouge pas… et bientôt le seau sera plein de poissons.
Le loup se laisse faire, pensant à la bonne friture qui l'attend.
Pendant ce temps, le renard s'installe à l'abri d'un buisson. Des heures passent. Assis sur la glace, Ysengrin a froid. Il commence à perdre patience.
Renard lui dit de loin : - Ne bouge pas ! Les poissons remontent toujours après minuit ! C'est pour bientôt ! Ysengrin patiente. Il ne s'aperçoit pas que la glace est en train de se reformer autour de sa queue.
Le matin arrive. Ysengrin décide de tirer le seau hors de l'eau. Mais… impossible ! La glace s'est refermée sur sa queue, Il croit que le seau est trop lourd, plein de poissons. Alors il tire… il tire.. mais rien ne vient ! Il est prisonnier de la rivière.
Quand il voit Maître Renard en train de rire, Ysengrin comprend qu'il a été trompé.
A ce moment, on entend des cris. C'est le seigneur du château qui chasse avec ses gardes. Voyant Ysengrin, il hurle : - Au loup ! Au loup ! Les chiens attaquent. Le pauvre loup se défend comme il peut.
C'est alors que le seigneur s'approche, brandissant une longue épée. Il frappe … mais il glisse sur la glace. L'épée, au lieu de tuer le loup, coupe sa queue tout net !
Ysengrin peut enfin s'échapper, en abandonnant sa belle queue, dont il était si fier !
D'après le Roman de Renard
Nous essayons de comprendre ce qui s'est passé. Les enfants font plusieurs remarques, que nous notons sur une affiche :
- la glace s'est refermée pendant la nuit
- la queue d'Ysengrin est coincée
- avant, il y avait de l'eau
- l'eau s'est "reserrée"
- la queue d'Ysengrin était dans l'eau, avec le froid, il y a de la glace
- il y avait du vent
Il s'agira donc de comprendre comment la queue d'Ysengrin s'est retrouvée coincée par la glace.
Pour la 2ème séance, nous reprenons notre affiche, et cherchons à répondre à la question.
Pour cela, les enfants font des propositions (que nous accueillons toutes, le but de cette activité est de mettre les enfants en position de "chercheurs"). Nous testerons tout !
Voici les propositions retenues.
- on prend un glaçon qu'on aplatit bien. On le casse en petits morceaux avec une masse et on met de la colle ou du scotch. On peut utiliser une grosse pierre pour casser la glace.
- pour faire le glaçon, on met de l'eau dans le frigo. Le lendemain matin, on regarde et c'est un glaçon. Il faut attendre.
- pour faire un glaçon, on met de l'eau au congélateur. On attend, et après ça fait de la glace.
Nous dressons donc la liste de ce dont nous aurons besoin à la prochaine séance pour expérimenter les différentes propositions :
- de l'eau
- un pot
- un frigo
- un congélateur
- un marteau
- de la colle
- du scotch